B1Turkish

Konjunktiv II der Vergangenheit

Konjunktiv II VergangenheitTurkish Konuşanlar İçin

Giriş

Almancada Konjunktiv II Vergangenheit, geçmişte gerçekleşmemiş durumları ifade eder: hätte/wäre + Partizip II. Türkçedeki "-saydı/-seydi" yapısına karşılık gelir: "Bilseydim gelirdim." Bu yapı pişmanlık, eleştiri ve gerçekleşmemiş koşullar için kullanılır.

Almanca vs Turkish

Almancada

Wenn ich das gewusst hätte, wäre ich gekommen. (Bilseydim gelirdim.)

Turkish dilinde

Türkçede: "Bil-se-ydi-m gel-ir-di-m" — koşul + sonuç

Temel Fark

Almancada hätte/wäre + Partizip II yapısı gerekir. Türkçede -saydı eki doğrudan fiile eklenir.

Almancada

Er wäre gern mitgekommen. (O da gelmek isterdi.)

Turkish dilinde

Türkçede: "Gel-mek ister-di" — basit dilek kipi

Temel Fark

Almancada geçmişe yönelik pişmanlık wäre/hätte ile ifade edilir. Türkçede bağlam yeterlidir.

Turkish Konuşanların Sık Yaptığı Hatalar

hätte/wäre seçimini yanlış yapmak: "Ich wäre das gewusst."

Perfekt'teki haben/sein kuralı burada da geçerlidir. Hareket fiilleri wäre, diğerleri hätte alır.

Doğrusu: "Ich hätte das gewusst." — wissen, haben ile çekimlenir.

Partizip II'yi unutmak: "Wenn ich das gewusst hätte" yerine "Wenn ich das hätte"

Türkçede "-saydı" tek bir ek olduğu için Almancadaki iki parçalı yapının tamamını kullanmayı unutabilirsiniz.

Tam yapı: hätte/wäre + Partizip II. "Wenn ich das gewusst hätte..."

Alıştırma Örnekleri

Wenn ich das gewusst hätte, wäre ich gekommen.

Bilseydim gelirdim.

Hätte ich mehr gelernt, hätte ich bestanden.

Daha çok çalışsaydım geçerdim.

Er wäre gern mitgekommen.

O da gelmek isterdi.

Hafıza İpucu

Geçmişteki pişmanlık = hätte/wäre + Partizip II. Türkçe "-saydı" = Almanca "hätte...gemacht" / "wäre...gegangen".

Gramer Kuralı

Konjunktiv II der Vergangenheit

Konjunktiv II VergangenheitB1

Alıştırmalar

Konjunktiv II der Vergangenheit Übungen

8 exercises

Diğer Diller

Explore More

Test yourself on this topic

Interactive exercises for this exact topic — no sign-up. Your mistakes become your first lesson.